W dniach od 1 do 10 lipca 28 dzieci i młodzieży wzięło udział w obozie letnimorganizowanym przez Stowarzyszenie Pomocy Szkole "Małopolska"  w Gładyszowie w Beskidzie Niskim. Prawie wszyscy, bo 26 osób, to członkowie naszego Klubu Wędrówki i Przygody „Salamandra”, tak więc znów spotkaliśmy się w „starym” gronie.

Ośrodek ”Stara cegielnia”, w którym gościliśmy, to sympatycznie położony obiekt prawie na „końcu świata”, wciśnięty w urocze wzgórza Beskidu.

Tym razem nastawiliśmy się na górskie wędrówki i na nowość na naszych wyjazdach (!) jazdę konną. Pan Włodek, przemiły gospodarz, miał rękę zarówno do koni, jak i do dzieci, toteż nie powinno nikogo dziwić, że już w pierwszej godzinie samodzielnie jeździliśmy na koniach, a po trzech godzinach nauki wyruszyliśmy w teren na konną wycieczkę – było cudownie!

Właściwie wszyscy jeżdżący zakochali się w koniach i już ostrzą sobie zęby na prawdziwą konną wyprawę w góry – za rok ?

Oprócz jazdy konnej wędrowaliśmy też po okolicznych szczytach: Popowe Wierchy, Banne, Magura Małastowska, Kozie Żebro, zbierając kolejne punkty do GOT. Przy okazji tej wędrówki, odwiedzaliśmy cmentarze z I wojny światowej, zarówno odnowione, jak i te zapomniane, zarośnięte trawą, krzewami i ludzką niepamięcią. Największy zachwyt wzbudził w nas cmentarz

na Rotundzie, nad Regietowem. Odbyliśmy też jedną autokarową wycieczkę do Biecza – przepiękne małe miasteczko ( podobno był lub miał być stolicą Polski !!! ). Wszyscy również zapamiętali historię o dziadach z Biecza, którzy dali początek powiedzeniu: „ rozpuszczony jak dziadowski bicz” - i kto by pomyślał ?

Przez cały czas obozu dopisywała nam piękna pogoda, która zapędziła nas parę razy nad rzekę, gdzie po raz kolejny okazało się , że do dobrej zabawy nie potrzeba wielkiej wody czy basenu.

Mała grupka popróbowała jeszcze sił w wycieczce rowerowej, a ponieważ i wtedy żar lał się

z nieba wyprawa zakończyła się kąpielą w rzece wraz z rowerami !!!

No cóż, długo pozostaną nam w pamięci imiona koni, kotów, piękne widoki i nawet te zabłocone buty ( w nocy czasem popadało ), a także wspólna zabawa.

ZAPRASZAMY DO GALERII

                                                                                                                                                                    Dariusz Fijałkowski

W związku z organizowaną w dniach 30.07.2010 – 12.07.2010 kolonią w Łebie informujemy, że wyjazd nastąpi w dniu 29 lipca 2010 z Dworca Głównego PKP w Krakowie pociągiem TLK  o godzinie 15.12 z peronu 3 ,  przyjazd do stacji Łeba 30.07.2010 o godz. 7.12.

Zbiórka na Dworcu Głównym PKP w Krakowie  o godzinie 14.45 na peronie.

Dzieci winny mieć przy sobie legitymacje szkolne!!!

W przypadku braku legitymacji rodzice będą musieli dopłacić róznicę wynikającą ze zniżki w PKP i wejściach do muzeów.

W przypadku stałego zażywania medykamentów prosimy zabezpieczenie dzieci w odpowiednią ich ilość (fakt ten należny zgłosić wychowawcy lub pielęgniarce).

Powrót dzieci nastąpi w dniu 12 sierpnia  2010 – wyjazd z Łeby ( pociągiem) TLK 11.08.2010 o godz. 22.20 - planowany przyjazd do Krakowa Głównego 12.08.2010 o godz. 13.27.

Program pobytu uczestników turnusu rekreacyjno-wypoczynkowego

dla dzieci z rodzin rolniczych organizowanego przez Krajowe Stowarzyszenie Pomocy Szkole w Ośrodku Wczasowym „Słowiniec” w Łebie

w dniach 30.07 – 12.08.2010

 1 dzień pobytu (piątek 30.07.2010)

 6.00- 17.00    przejazd do Łeby

17.00-18.00    zakwaterowanie

18.00-18.30    obiadokolacja

18.30-20.00    zapoznanie uczestników z regulaminem pobytu w OW„Słowiniec” i okolicy, zasadami BHP, ppoż i ruchu drogowego, programem turnusu

20.00-21.30    indywidualne wizyty u pielęgniarki

21.30-22.00    toaleta wieczorna

22.00-7.30      cisza nocna

2 dzień pobytu (sobota 31.07.2010)

7.30-8.30        budzenie, toaleta poranna, gimnastyka na świeżym powietrzu

8.30-9.30        śniadanie

9.30-10.30      podział na grupy, ogłoszenie konkursu czystości i bezpiecznego pobytu na turnusie

10.30-13.00    prelekcja z zakresu profilaktyki zdrowotnej i bezpieczeństwa

13.00-14.00    obiad

14.00-15.00    cisza poobiednia, przygotowania do wyjścia na plażę

15.00-18.00    nauka pływania, zaślubiny z morzem, gry i zabawy ruchowe na plaży

18.00-18.30    kolacja

18.30-19.30    spacer po Łebie

19.30-21.30    wieczorek integracyjny zakończony wyborem Młodzieżowej Rady Turnusu

21.30-22.00    toaleta wieczorna

22.00-7.30      cisza nocna

3 dzień pobytu (niedziela 1.08.2010)

8.00-8.30        budzenie, toaleta poranna

8.30-9.00        śniadanie

9.30-13.00      wyjście w grupach do kościoła (11.30-12.30 udział w mszy św), spacer po Łebie

13.00-14.00    obiad

14.00-15.00    cisza poobiednia

15.00-16.30    plażowanie, zajęcia rekreacyjno-sportowe na plaży

16.30-18.00    konkursy i olimpiady na tematy „Mam pomysł na bezpieczną zabawę” ( w lesie, nad wodą, na boisku, na podwórku), „Potrafię bezpiecznie pomagać rodzicom w gospodarstwie domowym i rolnym”

18.00-18.30    kolacja

18.30-20.00    obserwacje zachodu słońca nad morzem, spacer po plaży

20.00-21.30    dyskoteka

21.30-22.00    toaleta wieczorna

22.00-7.30      cisza nocna

4 dzień pobytu (poniedziałek 2.08.2010)

7.30-8.30        budzenie, toaleta poranna, gimnastyka na świeżym powietrzu

8.30-9.00        śniadanie

I grupa

9.00-14.00      wycieczka autokarowa do Lęborka lub Słupska, zwiedzenie muzeów i najciekawszych fragmentów tych miast

14.00-15.00    obiad

15.00-16.00    cisza poobiednia

16.00-18.00    nauka pływania, konkursy na plaży: budowle z piasku, poszukiwanie darów morza itp.

II grupa

9.00-13.30      nauka pływania, konkursy na plaży: budowle z piasku, poszukiwanie darów morza itp.

14.00-14.30    obiad

14.30-18.30    wycieczka autokarowa do Lęborka lub Słupska, zwiedzenie muzeów i najciekawszych fragmentów tych miast

I i II grupa

18.30-19.00    kolacja

19.00-21.30    ogłoszenie konkursu plastycznego, olimpiad: ekologicznej i wiedzy o regionie pomorskim, a następnie zajęcia w grupach: rytmika dla najmłodszych, nauka tańca, piosenek, recytacji itp., a dla starszych –zajęcia rekreacyjno-sportowe  (tenis stołowy, piłka siatkowa, koszykówka itp.)

21.30-22.00    toaleta wieczorna

22.00-7.30      cisza nocna

5 dzień pobytu (wtorek 3.08.2010)

7.30-8.30        budzenie, toaleta poranna, gimnastyka na świeżym powietrzu

8.30-9.00        śniadanie

9.00-13.00      prelekcje i warsztaty przeprowadzone przez instruktorów, edukatorów, specjalistów z Komendy Straży Pożarnej, Państwowej Inspekcji Pracy, Komendy Policji na tematy bezpieczeństwa i ochrony zdrowia : podstawowe zasady poruszania się na drodze, pieszo i na rowerze, ABC udzielenia pierwszej pomocy poszkodowanemu, czynności i prace w gosp. rolnym zabronione dzieciom do lat 16, niebezpieczeństwa, które zagrażają zdrowiu i życiu na drodze, w lesie, nad wodą itp., podstawowe zasady zapobiegania niebezpieczeństwom (zagrożeniom) pożarom, oparzeniom, upadkom, zatruciu i innym

13.00-14.00    obiad

14.00-15.00    cisza poobiednia

15.00-18.00    c.d. zajęć z dziedziny bezpieczeństwa i ochrony zdrowia, poznanie znaków informacyjnych w krajach Unii Europejskiej i na świecie dot. zagrożeń dla zdrowia i życia

18.00-19.00    kolacja

19.00-20.00    zajęcia i konkursy dot. bezpieczeństwa i ochrony zdrowia, quiz pt. „Na czym polega zdrowy styl życia”

20.00-21.30    zajęcia KO w grupach, przeprowadzenie olimpiad i konkursów: ekologicznego, zdrowotnego, plastycznego, wiedzy o Pomorzu

21.30-22.00    toaleta wieczorna

22.00-7.30      cisza nocna

6 dzień pobytu (środa 4.08.2010)

7.30-8.30        budzenie, toaleta poranna, gimnastyka na świeżym powietrzu

8.30-9.00        śniadanie

9.00-12.30      nauka pływania, plażowanie, zabawy sprawnościowe na plaży

13.00-14.00    obiad

14.00-15.00    cisza poobiednia

15.00-18.00    rozegranie turnieju w scrabble, tenisa stołowego. przeprowadzenie konkursu recytatorskiego i tanecznego

18.00-19.00    kolacja

19.00-21.30    wycieczka do latarni morskiej Stilo

21.30-22.00    toaleta wieczorna

22.00-7.30      cisza nocna

7 dzień pobytu (czwartek 5.08.2010)

7.30-8.00        budzenie, toaleta poranna, gimnastyka na świeżym powietrzu

8.00-8.30        śniadanie

9.00-13.30      wycieczka z przewodnikiem po Łebie, zwiedzanie Słowińskiego Parku Narodowego, ścieżek przyrody, ruchomych wydm, Pobrzeża Łebskiego

13.30-14.00    obiad

14.00-15.00    cisza poobiednia

15.00-18.00    nauka pływania, plażowanie, konkurs „Poszukujemy darów morza”

18.30-19.00    kolacja

19.00-21.30    zajęcia w grupach w Ośrodku: sporządzenie planu miejscowości, nauka piosenek, tańca towarzyskiego, rozgrywki rekreacyjno-sportowe (tenis stołowy, bilard, koszykówka, siatkówka), gry edukacyjne, w tym scrabble itp.

21.30-22.00    toaleta wieczorna

22.00-7.30      cisza nocna

8 dzień pobytu (piątek 6.08.2010)

7.30-8.30        budzenie, toaleta poranna, gimnastyka poranna na świeżym powietrzu

8.30-9.30        śniadanie

9.30-13.00      nauka pływania, zajęcia rekreacyjne na plaży, turniej piłki plażowej, zwiady, poznajemy życie mieszkańców wybrzeża

13.00-14.00    obiad

14.00-15.00    cisza poobiednia

15.00-18.00    zajęcia w grupach, przygotowanie wystawy prac nt.życia rdzennych mieszkańców wybrzeża, ocena i wybór najlepszych prac uczestników

18.00-18.30    kolacja

18.30-19.30    poznanie znaków informacyjnych w krajach UE i na świecie dot. zagrożeń dla zdrowia i życia

19.30-21.30    prezentacje artystyczne, konkurs na najlepsze wykonanie piosenki

21.30-22.00    toaleta wieczorna

22.00-7.30      cisza nocna

9 dzień pobytu (sobota 7.08.2010)

7.30-8.00        budzenie, toaleta poranna

8.00-8.30        śniadanie

I grupa

8.30-13.00      wycieczka autokarowa do Czołpina i Smołdzina , zwiedzenie muzeum przyrodniczego, zabytków i najciekawszych fragmentów tych miejscowości, poznanie historii Ziemi Słowińskiej i dawnych Słowian

13.00-14.00    obiad

14.00-15.00    cisza poobiednia

15.00-18.00    nauka pływania, plażowanie, współzawodnictwo w grach sprawnościowych na plaży

II grupa

8.30-13.00      nauka pływania, plażowanie, współzawodnictwo w grach sprawnościowych na plaży

13.00-14.00    obiad

14.00-15.00    cisza poobiednia

15.00-18.00    wycieczka autokarowa do Czołpina i Smołdzina , zwiedzenie muzeum przyrodniczego, zabytków i najciekawszych fragmentów tych miejscowości, poznanie historii Ziemi Słowińskiej i dawnych Słowian

I i II grupa

18.00-19.00    kolacja

19.00-20.30    zajęcia w grupach, olimpiada (konkurs) z zakresu ekologii, bezpieczeństwa i ochrony zdrowia, wykonanie plansz o tematyce ochrony środowiska, wiedzy o regionie pomorskim

20.30-22.00    dyskoteka

22.00-7.30      cisza nocna

10 dzień pobytu (niedziela 8.08.2010)

8.00-8.30        budzenie, toaleta poranna

8.30-9.00        śniadanie

10.00-13.00    wycieczka piesza po Łebie, udział w Mszy Św. (11.30-12.30)

13.00-14.00    obiad

14.00-15.00    cisza poobiednia

15.00-18.00    spacer Nabrzeżem Pasażerskim, zwiedzenie przystani Żeglugi Gdańskiej, XIX w. domków i kutrów rybackich, Kanału Chełst, który łączy jez.Sarbsko z rzeką Łebą, wesołego miasteczka, rezerwatu przyrody Mierzei Sarbskiej, ruchomych wydm parabolicznych

18.00-19.00    kolacja

19.30-21.30    ognisko z pieczeniem kiełbasek, śpiewanie piosenek

21.30-22.00    toaleta wieczorna

22.00-7.30      cisza nocna

11 dzień pobytu (poniedziałek, 9.08.2010)

7.30-8.30        budzenie, toaleta poranna, gimnastyka na świeżym powietrzu 

8.30-9.30        śniadanie

10.00-13.00    nauka pływania, plażowanie, współzawodnictwo w grach sprawnościowych na plaży

13.00-14.00    obiad

14.00-15.00    cisza poobiednia

15.00-16.00    zapoznanie z programem UNICEF „Wakacje z prawami dziecka”

16.00-18.00    konkurs plastyczny nt.: „Wakacje z prawami dziecka”

18.00-19.00    kolacja

19.00-20.30    konkurs wiedzy z zakresu profilaktyki zdrowotnej, BHP, zdrowego stylu życia

20.30-21.30    wieczór z piosenka, wybory Miss i Mistera turnusu

21.30-22.00    toaleta wieczorna

22.00-7.30      cisza nocna

12 dzień pobytu (wtorek 10.08.2010)

7.30-8.30        budzenie, toaleta poranna, gimnastyka na świeżym powietrzu

8.30-9.30        śniadanie

9.30-13.00      nauka pływania, plażowanie, zabawy ruchowe na plaży, rozstrzygnięcie konkursów i zawodów sportowych

13.00-14.00    obiad

14.00-15.00    cisza poobiednia

15.00-18.00    wycieczka piesza do Nowęcina (2km), zwiedzenie fos obronnych i kaplicy grobowej z XIX w., obserwacja jez.Sarbsko

18.00-19.00    kolacja

19.00-21.30    zajęcia kulturalno-oświatowe i sportowo-rekreacyjne w grupach, podsumowanie konkursów, przygotowania do uroczystego zakończenia turnusu

21.30-22.00    toaleta wieczorna

22.00-7.30      cisza nocna

13 dzień pobytu (środa 11.08.2010)

7.30-8.30        budzenie, toaleta poranna, gimnastyka na świeżym powietrzu

8.30-9.00        śniadanie

9.00-13.00      nauka pływania, plażowanie, zabawy ruchowe na plaży

13.00-14.00    obiad

14.00-15.00    cisza poobiednia

15.00-17.00    uroczyste zakończenie turnusu, wręczenie nagród rzeczowych i dyplomów laureatom konkursów, olimpiad i zawodów sportowych oraz książek wszystkim uczestnikom turnusu

17.00-18.00    pożegnalny spacer po Łebie

18.00-18.30    kolacja

18.30-19.30    pożegnanie z morzem

19.30-21.00    pożegnalna dyskoteka

21.00-22.00    przygotowania do wyjazdu, toaleta wieczorna

22.00-7.30 cisza nocna

14 dzień pobytu (czwartek 12.08.2010)

7.00-7.30        budzenie, toaleta poranna, przygotowanie pokoi do ich opuszczenia

7.30-8.30        śniadanie, pobranie suchego prowiantu na drogę

9.00                 wyjazd z ośrodka, powrót do domu

Powyższy program został opracowany z udziałem kadry turnusu.  

Pismo poniżej:

                        KLIKNIJ ABY POWIĘKSZYĆ- str. 1

                KLIKNIJ ABY POWIĘKSZYĆ - str 2

Poniżej przedstawiamy wykaz 10 szkół, które uzyskały największe wpłaty z zeznań podatkowych PIT 28:

Pomysł organizacji letniego wypoczynku dla dzieci narodził się w Warszawie w roku 1979. Ojcem pomysłu był dr Stanisław Markiewicz i kol. kol. z Warszawskiego „Towarzystwa Kolonii Letnich”.

Dr Markiewicz (1839-1911) wierny ideałom pozytywizmu, wyniesionym ze Szkoły Głównej , prekursor SANEPIDU, wprowadzenia higieny do szkół, lekarz i higienista, zasługuje na pamięć tych, którzy o wypoczynku dzieci pamiętają.

Konieczność niesienia pomocy dzieciom potrzebującym jest również bezdyskusyjna. Obecnie wyjazd wakacyjny służyć powinien poprawie stanu zdrowia dzieci, mieć charakter wychowawczy. Uczyć powinien porządku, przyzwoitego wysławiania się , umiłowania ojczystej przyrody.

„Towarzystwo Kolonii Letnich” korzystało z ofiarności społecznej, darowizn i subsydiów. W roku 1936 w całym kraju istniało ponad 1000 placówek wypoczynkowych dla dzieci, z których korzystało ponad 130 tys. dzieci.

Biorąc pod uwagę liczby, dziw bierze, że St. Markiewicz jest postacią zapomnianą.

W roku 2009 nasze stowarzyszenie zorganizowało wypoczynek zimowy i letni dla 433 dzieci. Duża część uczestników zawdzięcza swój pobyt staraniom Prezes Krajowego Stowarzyszenia Pomocy Szkole – Pani Zofii Grzebisz Nowickiej.

Mamy nadzieję, w roku 2010 potrafimy zwiększyć liczbę uczestników pobytu wakacyjnego, pewni, że mamy obowiązek kontynuować dorobek poprzedników, których pracę dalej prowadzimy.

KLIKNIJ ABY POWIĘKSZYĆ

Publiczna Szkoła Podstawowa Rudzkiego Stowarzyszenia Kulturalno - Oświatowego w Rudzach jest publiczną szkołą podstawową w miejscowości Rudze (gmina Zator, powiat oświęcimski, woj. małopolskie). Organem prowadzącym szkołę jest Stowarzyszenie powołane przez mieszkańców wsi i okolicy.
Od 1 września 2000 roku działamy w oparciu o ministerialny program „Mała Szkoła".
W obronie praw dzieci dwukrotnie zmienialiśmy siedzibę placówki.
Po sprzedaniu przez władze Gminy XIX-wiecznego Dworku, w którym mieściły się szkoła, przedszkole oraz biblioteka, uczniowie uczyli się przez cztery lata w budynku prywatnym Państwa Przygodów.
Nie chcąc dopuścić do likwidacji jedynych we wsi ośrodków kultury, podjęliśmy próbę ratowania Domu Ludowego, wybudowanego przez społeczność lokalną, celem adaptacji budynku na potrzeby szkoły.
W dniu dzisiejszym Dom Ludowy, po pracach remontowych, wykonanych przez mieszkańców wioski, jest miejscem edukacji i wychowania najmłodszych tj. przedszkolaków i uczniów klas I-III. Tutaj ma taż swoją siedzibę Rudzkie Stowarzyszenie Kulturalno - Oświatowe, Biblioteka Publiczna oraz Koło Gospodarzy Wiejskich.
Od początku swej działalności borykamy się z trudnościami finansowymi, gdyż utrzymujemy się wyłącznie z bonu oświatowego, który otrzymujemy od władz gminy,
w związku z czym nasz budżet uzależniony jest od liczby dzieci zapisanych
i uczęszczających do Publicznej Szkoły Podstawowej Rudzkiego Stowarzyszenia Kulturalno - Oświatowego w Rudzach.
Pogłębiający się niż demograficzny dotyka również nas, dlatego też mamy ograniczone możliwości finansowe, w ramach których możemy realizować różnego rodzaju przedsięwzięcia, w tym zakup wyposażenia, pomocy dydaktycznych i lektur szkolnych.
Na pomoc mieszkańców wsi nie możemy liczyć, gdyż większość rodzin cierpi
z powodu narastającego bezrobocia. Ponadto, od czasu powstania i funkcjonowania naszej placówki, wspierali nas i w dalszym ciągu starają się pomagać w miarę naszych potrzeb
i swoich możliwości.

W związku z powyższym zwracamy się z apelem do wszystkich osób zainteresowanych przekazywaniem środków finansowych, jak i pomocą rzeczową o wsparcie naszej placówki oraz Stowarzyszenia.

Wszystkim darczyńcom oferujemy:

„Order Uśmiechu" od naszych uczniów,
wzmiankę w mediach,
podziękowanie na piśmie.

W przypadku jakichkolwiek pytań z Państwa strony prosimy o kontakt z nami pod numerem telefonu: 0-33 841 05 90. Podajemy również nasz adres: Publiczna Szkoła Podstawowa Rudzkiego Stowarzyszenia Kulturalno - Oświatowego, Rudze - „Dom Ludowy", 32-640 Zator.

Nr konta: 36 8136 0000 0007 8719 2000 0010
Rudzkie Stowarzyszenie Kulturalno - Oświatowe w Rudzach

Za dar serca z góry dziękujemy.

WSPÓLNA AKCJA Fundacji AZP i SPSM

"SKOLIOZA TO BOLESNA METAMORFOZA"W trosce o zdrowie najmłodszych Stowarzyszenie Pomocy Szkole „Małopolska" podpisało porozumienie o współpracy z Fundacją Akademia Zdrowych Pleców. Zbieramy 1% na leczenie wad postaw dzieci.

RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ.
Odpisując 1%, wpisując w uszczegółowieniu celu „AZP" chronisz dziecko przed uciążliwymi wadami postawy. Projekt Fundacji AZP („Skolioza to bolesna metamorfoza") ma zwrócić wagę władz samorządowych, rodziców i nauczycieli na problem deformacji postaw u dzieci i młodzieży.
Patronat medialny nad kampanią podjęły: TVP Kraków, Spolita PR oraz „Zdrowie w Krakowie".
CHCEMY BYĆ SKUTECZNI!

Informujemy państwa , że w ramach akcji 1%, osoby dokonujące odpisu mają prawo do 50% zniżki w kompleksowym badaniu w Centrum Al. 29 listopada 130.
Szczegóły na stronie fundacji www.azpfundacja.org

Plakat akcj - plik pdf

Jednocześnie w związku z akcja 1% odpisów proponujemy pozyskane środki wykorzystać na nabycie urządzeń wchodzących w skład zestawu do korekcji wad postawy  ZK - "OSKAR". Kompletny zestaw podstawowy dla szkół stanowi uniwersalne wyposażenie w praktyce korekcji i profilaktyce wad postawy. Znajduje zastosowanie w salach korekcyjnych i gimnazstycznych, zwłaszcza w szkolnictwie, przy realizacji programu ogólnofizycznego rozwoju dzieci i młodzieży. Jest on zamieszcony w wykazie środków dydaktycznych zalecanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej na poziomie szkoły podstawowej i ponadpodstawowej (Nr 0194/96). Posiada także pozytywne opinie Instytutu Matki i Dziecka oraz Centrum Zdrowia Dziecka.
Cena kompletnego zestwu podstawowego dla szkół 7.739,00 zł brutto.

W skład zestawu wchodzi:W skład zestawu ZK-OSKAR wchodzi:

Twister "Donald"
Wyciąg grawitacyjny "Pająk"
Ławeczka symetryzująca "Jaskółka"
Przyrząd do wzmacniania mięśni grzbietu "Konik"
Elongator "Bocian"
Lustro korekcyjne
Krzesło korekcyjne "Kangur"
Materac korekcyjny 140 x 50 x 4 cm

Zasobnik sprzętowy "Sezam" (z osprzętem):
Pałka 4 cm, L-120 cm
Maczuga
Piłka "Jeż" 9 cm ( 1 para )
Piłka rehabilitacyjna 45 cm
Piłka rehabilitacyjna 55 cm
Piłka rehabilitacyjna 65 cm
Komplet taśm "Thera-Band" 1,2 m (czarna, niebieska, czerwona, zielona)
Ringo 20 cm
Piłka ciężka 500 g
Piłka ciężka 1000 g
Piłka ciężka 2000 g
Obciążniki miękkie na kończyny (para)
Obręcz Hula - Hop średnica 80 cm
Skakanka
Masażer stóp
Hantle 1 kg (para)

Stowarzyszenie Pomocy Szkole "Małopolska" z Fundacją Akademia Zdrowych Pleców zorganizuje kurs dla zainteresowanych nauczycieli wychowania fizycznego w Państwa placówkach.

    Tworzenie budżetu SPSM wiąże się ze strategią kreślenia planów na rok 2010.  Budżet powstanie w wyniku pracy zespołu terytorialnych, statutowych jednostek SPSM.
Stowarzyszenie będzie pracować według opracowanego rocznego budżetu. Nie możemy działać spontanicznie, kreśląc wąskie programy działań.
    Zarządzanie stowarzyszeniem związane jest z uzyskaniem informacji o zamierzeniach, ich analizą i podjęciem decyzji, które zapewnią ciągłość naszych działań.
    Kończymy ćwierćwiecze naszych działań na rzecz rozwoju edukacji.

BUDŻET ROCZNY

    Budujemy na podstawie wiedzy o naszych przychodach i kosztach działań.
Wiemy jak znaczne są koszty administracyjne naszych poczynań. W składanych projektach grantowych koszty administracyjne, jako pośrednie, stanowią ważną część zamierzeń.
Wiedza o budżecie całkowitym, jest szczególnie użyteczna w momencie poszukiwania źródeł finansowania.
Wkład własny musi być rozpisany we wszystkie projektowane działania. Znając nasze możliwości, szukając źródeł finansowania, dokładnie musimy znać oczekiwania grantodawców.
    Kierując dzisiaj apel o zespołową pracę nad budżetem, wiemy że skonstruowany zostanie właściwie w skutek zespołowej pracy wszystkich naszych Jednostek Terenowych.

OD CZEGO ZACZĄĆ PRACE NAD BUDŻETEM

    Wszystkie nasze działania, zacząć powinniśmy od budżetu skonstruowanego dla całego naszego stowarzyszenia. Praca nad budżetem idzie równolegle - budżety Społecznych Komitetów i Zarządów Powiatowych Stowarzyszenia utworzą budżet całkowity SPSM.
Rozpocząć musimy od policzenia kosztów stałych (administracyjnych i wynagrodzeń).
    Decyzje strategiczne i wyznaczenie najważniejszych celów to praca Zarządu Wojewódzkiego Stowarzyszenia.
W nowym budżecie przyjmiemy działania kontynuowane, wyznaczymy nowe, stwierdzając jakie zasoby materialne i osobowe są do tego potrzebne. Potrzebna jest analiza sprzętu, którym dysponujemy i nakreślenie jego potrzeb do planowanych działań.
    Realizowane projekty są powiązane z wynagrodzeniami za wykonane prace.

JAK UTWORZYMY BUDŻET?

    W zapisach statutowych wyznaczyliśmy skarbników poszczególnych struktur. Zbierając sprawozdania z działalności w roku ubiegłym zebraliśmy sprawozdania przygotowane mniej lub bardziej profesjonalnie. Koszty administracyjne i osobowe powinny planować osoby zarządzające finansami poszczególnych struktur.
    W statucie mamy precyzyjne zapisy dotyczące odpowiedzialności poszczególnych osób, za tą część naszej działalności. Budżet zatwierdzą Zarządy ciał statutowych.
    Zawsze powinna być realizowana zasada podziału odpowiedzialności w pracy stowarzyszenia, w tym również w planowaniu budżetu i w jego realizacji.
    Wprowadzenie dobrych praktyk ułatwia sprawozdawczość i czytelność w sposobie wykorzystania środków, które organizacja pozyskała.
    Budżet naszej organizacji jest dość prosty. Podstawowym narzędziem wykorzystanym w budżetowaniu jest arkusz kalkulacyjny (np. excel). Jego szablon dobrze jest przygotować, zanim rozpoczniemy pracę nad wprowadzaniem danych do projektu budżetu.
    Warto zaprojektować w plikach, testy sprawdzające czy wprowadziliśmy poprawne dane. Format budżetu powinien zawierać podstawę kalkulacji, również dlatego aby osoby weryfikujące budżet, wiedziały jak zostały skalkulowane poszczególne pozycje.
Koszty w budżecie to koszty osobowe, administracyjne i merytoryczne. Jest rzeczą oczywistą , że pokrycie naszych działań musi być oparte o spodziewane przychody.
    Ograniczenie kosztów i pozyskanie środków wyznacza możliwość przeprowadzenia większych lub mniejszych zamierzeń programowych. Tworząc budżet roczny zbudujemy go w oparciu o miesięczne koszty naszych działań. Koszty stałe są zwykle jednorodne ale musimy pamiętać o ich wzrostach.
    Miesięczne planowanie kosztów jest istotne z punktu widzenia planowanych przepływów finansowych. Pokazuje dynamikę wykonania budżetu i skłania do modyfikacji zaplanowanych działań.

TWORZENIE BUDŻETU

1. Analizując dotychczasowe koszty, kontynuujemy nakreślone przez nas działania albo z nich rezygnujemy.
2. Nowe zadania planujemy przeglądając ceny rynkowe usług. Warto pamiętać, że wynagrodzenia kalkulujemy w pełnej wysokości ponoszonych kosztów. Umowa o pracę brutto 1.200,00 zł kosztuje o około 20% więcej. Posłużyliśmy się tym indywidualnym przykładem, żeby przedstawić pracę nad projektami budżetowymi.
3. Jako stałe planujemy koszty czynszu, energii, opłat pocztowych i telefonicznych.
4. Projekt budżetu powinien również przewidywać koszty ubezpieczeń, konserwacji i naprawy posiadanego sprzętu.

OSTATECZNY BUDŻET ORGANIZACJI

    Projektując zadnia musimy mieć zawsze na uwadze, różnicę przychodów i kosztów. Ich wynik dodatni spokojnie pozwoli nam realizować i monitorować realizację budżetu. Proces planowania budżetu rozpocznijmy we wrześniu, ze względu na jego czasochłonność.
    Tak jak w roku ubiegłym, skierujemy do Zarządów Społecznych Komitetów i Zarządów Powiatowych, pisma o terminowe złożenie sprawozdań z pracy tych jednostek.

Renata Chmielewska - Biuro SPSM